初中英语教学运用微课的策略探究

• 作者: 米玛琼达
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 微课 增设情境 口语教学 拓展教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 828
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1191

摘要

在网络技术得到迅猛发展的时代背景下,微课作为新型信息化教学产物被广泛运用到课堂教学中,对辅助课堂教学有着独特的作用.将之与初中英语教学融合起来,能够利用其自身具有的针对性和灵活性特征对英语教学进行改进和优化,使英语教学质量以及学生的学习效果得以不断改进和提升.基于此,本文就此为论题和切入点,针对微课在初中英语教学中运用的具体方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展教育教学工作提供一些参考价值.