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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新一轮教育改革的实施,核心素养被广泛提及,成为教育界高度关注的话题.在对学生核心素养进行培养的时候,教学方法十分重要.在高中思想政治教学中,教师可以采用分层教学法,其不仅全面贯彻了因材施教,还对学生核心素养的培养具有事半功倍的效果,基于此,进行了详细分析,以期给其他教师提供参考.
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文献信息
篇名 高中思想政治分层教学策略——核心素养的渗透性
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 思想政治教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 汪冬芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治教学
核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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