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信息化教学手段在高职英语听说课中应用的必要性研究 ——以"云班课"为例
信息化教学手段在高职英语听说课中应用的必要性研究 ——以"云班课"为例
作者:
杨娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化教学
高职
英语听说
云班课
摘要:
信息化时代对教师提出了更高的要求,教师必须与时俱进,运用信息化教学手段,让学生更快、更好地掌握专业知识,提升专业技能.以"云班课"教学软件为例,结合自身教学实践及对软件的应用探索,通过分析高职院校英语听说课堂目前存在的问题来研究信息化教学手段在听说课堂中的必要性.
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内容分析
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文献信息
篇名
信息化教学手段在高职英语听说课中应用的必要性研究 ——以"云班课"为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
信息化教学
高职
英语听说
云班课
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教学◆教法◆应用
研究方向
页码范围
142-143
页数
2页
分类号
G712
字数
3115字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨娟
2
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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