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摘要:
在新课标大力倡导素质教育的背景下,当下我国的教育事业愈发重视学生的综合素质发展,这也使得美术课程这类艺术学科的教学地位有了显著的提升.而学前教育作为重要的启蒙教育阶段,幼儿园美术教学活动对于幼儿创造能力和思维能力的提升发挥着关键作用,同时还可以起到陶冶幼儿情操,培育幼儿艺术修养和审美趣味,促进幼儿全方位发展的作用.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园美术教学活动的策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园 美术教学 策略探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 872
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1258
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美术教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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