微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 中职英语教学 教学设计思路
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着信息技术的普及,微课模式已得到了快速发展,并且逐渐为大众所认同。与此同时,教育事业的“微”改革也在 悄然发生着,而微课则是最为显著的标志。在微课快速发展的状态下,传统的填鸭式教学模式受到了巨大的冲击,同时也为中职 英语课程注入了新的血液,是教育事业的一大进步。随着微课的大规模普及和发展,教育界对于开展微课堂的呼声越来越高。基 于此,本文首先介绍了微课及其特点和独特优势,随后阐述了微课在中职英语教学中的应用,以此来供相关人士交流和参考。

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1	赵丹		1	0	0.0	0.0