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摘要:
为了户外营地课程建设能有丰富的理论依据,本文采用文献资料法、访谈法对户外营地课程建设所需理论依据进行探究,进而丰富和完善户外营地课程建设所需的理论体系.结果发现户外营地课程建设与教育学、心理学、体育学等学科相关度较高.户外营地课程建设的理论依据包括:心理学中皮亚杰认知发展阶段论、阿德勒个体心理学、多元智能理论;教育学中体验式教育、自然教育;体育学中体育教学理论.
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文献信息
篇名 户外营地课程建设的理论依据
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 户外营地 课程建设 理论依据
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 体育论坛
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G80
字数 1953字 语种 中文
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1 鞠凯利 广州大学体育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
户外营地
课程建设
理论依据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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