应用型人才培养视角下高职英语教学重构的探讨

• 作者: 徐虹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 培养模式 高职英语 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4030字
• 语种: 中文

摘要

随着我国国际地位的提高,对英语人才的需求量日益增加,因此人才培养的模式与质量越来越受到教育界的广泛关注.应用型人才是我国高等教育人才培养的主要方向,对于高职院校来说同样不例外.作为国际通用语,英语的工具性不言而喻.但就现阶段高职英语教学现状而言,还存在一些不合理的地方,重知识、轻技能的教学理念仍然存在,如何改变当前高职英语教学模式,提高教学质量,成为亟待解决的问题.该文就当前高职院校英语教学现状进行分析,并从应用型人才培养的视角出发,对高职英语教学重构提出对策,希望对相关教育工作者提供参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐虹		19	11	2.0	2.0