浅谈教师如何引领学生课外阅读

• 作者: 尹慧贤
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

部编教材悄然走进我们的生活已经一年多了,它正无比坚定地告诉我们:大语文时代真的来了!而能让孩子立于这时代巅峰的只有一条"捷径"——大量的有效的阅读.薄薄的3万字左右的课本相对学生的阅读需求相差甚远,如果不拓宽语文学习的广度和维度,把课外阅读引入学生的语文学习,提升学生的语文素养注定是一句空话.作为语文教师,应该也必须成为学生阅读路上的引路人和同行者,引领学生徜徉书海,穿越古今,与先贤对话,和智者交流.这要求我们教师怎么做呢?