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在高中生物教学中渗透人文精神教育的研究
在高中生物教学中渗透人文精神教育的研究
作者:
王石发
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物
人文精神
有效渗透
实际研究
摘要:
人文精神强调人的重要性,重视人的作用.在物质文明迅速发展的今天,在高中生物教学中渗透人文精神不仅是时代发展需要,也是推进教学改革的需要.文章结合自身教学实践,分析了高中生人文素养的现状,并提出了在高中生物教学渗透人文精神的有效策略,以希望在有效教学策略的推动下促进学生人文素养的发展,推动学生的有效学习,进而为学生更高层次的学习、步入社会打下坚实的基础.
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文献信息
篇名
在高中生物教学中渗透人文精神教育的研究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
高中生物
人文精神
有效渗透
实际研究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
400
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.570
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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参考文献
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2020(0)
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人文精神
有效渗透
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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总被引数(次)
88
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