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摘要:
人文精神强调人的重要性,重视人的作用.在物质文明迅速发展的今天,在高中生物教学中渗透人文精神不仅是时代发展需要,也是推进教学改革的需要.文章结合自身教学实践,分析了高中生人文素养的现状,并提出了在高中生物教学渗透人文精神的有效策略,以希望在有效教学策略的推动下促进学生人文素养的发展,推动学生的有效学习,进而为学生更高层次的学习、步入社会打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 在高中生物教学中渗透人文精神教育的研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中生物 人文精神 有效渗透 实际研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 400
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.570
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人文精神
有效渗透
实际研究
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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