问题教学法在高中语文小说阅读教学中的运用简析

• 作者: 段颖睿
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 问题教学法 高中语文 小说阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新的语文课程标准和学生核心素养培养方案中,明确地指出了高中语文教育应该更加重视学生理性思维、逻辑思维、批判性思维、创新思维以及开拓性思维的培养,而高中语文课文中的小说篇幅较长、内容丰富、结构紧凑,能够有效的对学生的思维能力和核心素养进行培养.因此,在高中语文小说教学中,一定要发挥小说在思维培养和核心素养培养中的积极作用,善于使用问题教学法,本文通过对小说内容的深度挖掘与思考,激发学生对小说阅读的兴趣和积极性,引导学生培养在学习中进行思考的良好习惯,让学生在提出问题、解答问题、拓展思维的课堂三步骤中,感受到语文学科的魅力,进一步提高学生的思维能力和团队协作能力.