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摘要:
在初中数学授课中有效融入变式教学法,不仅可以为学生提供解析和研究问题本质的机会,还可以有效培育学生的创新能力,故此,变式教学法在实际授课中有着至关重要的作用和意义.变式教学的核心是训练学生数学逻辑思维,提高学生在数学学习中的思维逻辑和灵活性,还可以帮助学生将新旧知识有效结合,构建紧密的知识网络.
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变式教学
应用策略
变式教学在初中数学教学中的应用探析
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文献信息
篇名 初中数学中变式教学的初步探讨
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中数学 变式教学 初步探讨
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
变式教学
初步探讨
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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