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摘要:
伴随着我国教育的不断深入,初中历史教学逐渐受到了教育部门的重视。历史学科对于初中学生而言能够增加文化知识,塑造高尚的道德品质。目前,多数历史课堂教学还处于传统的阶段,无法满足现代化初中学生的需要。因此针对教育部门的重视,也针对现代化初中学生的需要,教师要切实进行历史课堂教学改革,在与学生平等的交流中提升学生的历史成绩,在尊重学生个性化发展中提高学生的历史思维。在改革后的历史课堂中让学生学会把握历史时间,掌握历史之间的联系,增强学生的历史素养,从而使初中历史课堂改革达到最终促进学生学习的目的。
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学改革
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中教学 历史教学 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0054-0054
页数 1页 分类号 C
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初中教学
历史教学
教学改革
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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