作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高三是学生高中生涯的关键时期,在经过紧张的高中复习以后,他们就会走向高考,高考的重要性对每一位同学、每一个家庭而言,都是不言而喻的.在高中阶段的复习当中,教师与同学经过无数次的梳理知识点、模拟、诊断、周考、月考、阶段测评等方式来查摆问题,提升成绩.在此期间,学生的学习效率提高成为很重要事情.在紧张的学习过程当中,很多学生的身心难以随.为了使学生们正确认识高考复习,调整学习状态,缓解学习压力.根据高三英语学科的特点,提出减压举措,加强对学生心理的指导,提升学习成绩与效率.
推荐文章
浅析高中英语定语从句用法
高中
英语
定语从句
用法
浅析高中英语学习方法探究
高中英语
学习方法
听说能力
高中英语探究式学习之我见
高中英语
探究学习
必要性
策略
高中英语和大学英语之问的内在联系
高中英语
大学英语
内在
联系
衔接
区别
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中英语复习阶段学生的减压措施探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中英语 复习阶段 合作学习 减压 举措
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
复习阶段
合作学习
减压
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导