小学班主任班级管理中的沟通艺术

• 作者: 尹文琦 许印祥 孔雪梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学班主任 班级管理 沟通艺术
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.021

摘要

小学班级管理非常重要，可以帮助营造学习氛围，树立良好的班风，促进小学生的良好发展。小学生处于心理及智力发育的关键时期，在管理过程中，班主任需要从学生的角度出发，以学生为主体，注意沟通的方式，提高沟通的艺术性。文章主要对小学班主任班级管理的沟通艺术进行了分析，对沟通艺术的意义以及提高沟通艺术的策略进行探讨。