高考内容改革背景下高中数学教学研究

• 作者: 王小轩
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 数学文化 高考评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新高考评价体系主要由"一核""四层""四翼"三部分组成,其高考内容要求的改革无疑对高中数学教学产生了重要影响。本文拟通过对高中数学教学中所存在的问题进行分析,将学生核心素养、数学文化等方面的培养策略应用于教学,希望学生可以德智体美劳全面发展,并对智育方面提出"基础性、综合性、应用性、创新性"四个方面来为学生提供学习策略。

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