社会工作专业实训的影响因素 ——以粤西Q专科院校社会工作专业实训为例

• 作者: 刘海春
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会工作专业 实训 自我效能感
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 209-211,217
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 5913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202003118

摘要

文章以粤西Q专科院校社会工作专业实训为例,采用访谈资料收集方法,抽取社会工作专业部分学生为访谈对象,探讨实训前、中、后三个不同阶段的影响因素,其中前期主要影响因素是学生主观态度;中期主要影响因素是学生自我效能感、学生专业知识掌握情况和团队合作能力;后期影响因素主要是实物收集监督.通过分析影响因素,探索实践教学,以促成实训课程的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海春		3	0	0.0	0.0