在阅读教学中培养高中生阅读素养的有效策略

• 作者: 常倩
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 阅读教学 高中生 阅读素养 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育的不断改革要求教师从高中生的发展需求出发,改变以往落后的教学观念,遵循"以学生为主体"的原则,引导学生在习得语文知识的同时进一步感受、理解和品评阅读文本,使学生的阅读体验上升到最佳境界,并受到文本深层意蕴的感染,不断丰富高中生的精神世界,升华他们内心的感悟,最终达到提升学生阅读素养的目的.