作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
素质教育的背景下,小学音乐教学也成了非常重要的学科,而且为了全面提升学生的综合素质,要求教师在课堂上要从方式内容上进行创新,以培养学生的音乐兴趣和素养.而游戏教学法就是以激发学生学习音乐兴趣为中心,让学生成为课堂的主人,是一种能够充分调动学生主观能动性方式.本文就游戏教学的应用价值进行了分析,探索了利用其创新小学音乐课堂的策略.
推荐文章
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
音乐游戏
小学音乐
课堂教学
应用
游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用探究
游戏教学
小学音乐
课堂氛围
探析音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
音乐游戏
小学音乐
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 游戏教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.067
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导