浅谈如何在高中生物教学中践行学科核心素养

• 作者: 季艳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中教学 生物教学 核心素养
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近些年来,我国教育体系不断变革,在此背景下,高中生物教学更加注重核心素养培养在学科教学中的重要性。所谓核心素养,是指以生物理论与能力为主导,实现学生多维度生物学习。因此,在核心素养培养中,高中生物教学要转变传统教学思维,在开放式的教学空间,通过探究式教学、情境式教学等的实施,以实现学生发散思维能力的培养,以及生物学科应用能力的生成。因此,基于学科核心素养下高中生物教学的科学构建,应着力于以下几个方面的教学实施。

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1	季艳		2	0	0.0	0.0