合作学习在初中物理教学中的应用分析

• 作者: 郑满琴
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中物理 合作学习 策略 意义
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

受传统教学的影响,教师会采用统一的教学方法,让学生被动地接受知识.虽然这样可以让学生在应对考试的时候不慌张,甚至快速做出题目,但是学生没有真正理解知识、掌握知识.鉴于合作学习的开展不仅可以将学生之间的交流、合作加强,还可以有效地让学生的自主学习意识得到培养,从而使学生全面的发展,为学生今后的学习与发展奠定好基础.本文从意义、策略两个方面入手,阐述了合作学习在初中物理教学中的应用.