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表象训练法在高校篮球教学中的实践应用
表象训练法在高校篮球教学中的实践应用
作者:
张觅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
表象训练法
高校篮球教学
心理影响
动作规范化
摘要:
篮球运动做为一项对抗激烈、观赏性极强的体育运动受到越来越多的学生追捧,高校为提升在校学生的身体素质和加强他们对体育运动的热爱,积极开展了一系列相关的教学方法来提升学生的篮球技术和增强身体素质.高校教学中应用表现教学法能够有效地提升学生的心理素质,提升篮球综合能力.本文介绍表象教学法的影响力以及学校开展表象教学法需要做的准备,还有将表象教学法融入日常的教学工作,以供参考.
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文献信息
篇名
表象训练法在高校篮球教学中的实践应用
来源期刊
文体用品与科技
学科
体育
关键词
表象训练法
高校篮球教学
心理影响
动作规范化
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
G841
字数
4056字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8902.2020.05.064
五维指标
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表象训练法
高校篮球教学
心理影响
动作规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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