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摘要:
积极践行基于学生核心素养的初中物理教学策略,能够放大物理教学的效用.本文通过阐述为学生创造实验机会、课堂提问、丰富课堂讲解内容、鼓励学生自主查找资料、物理人文教学、保持教学理念的先进性等方法,来说明初中物理教学中学生核心素养的培养的策略和途径,希望能为广大教师的教学提供借鉴.
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学生核心素养在初中物理教学的培养措施探讨
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文献信息
篇名 初中物理教学中培养学生核心素养的途径
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中物理 核心素养 科学精神
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
核心素养
科学精神
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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