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摘要:
“愉快教育”的实施促进了素质教育的发展,其也成为了培养创新意识和提高实践能力的重要途径之一,目前已在各大高校和教育行业中广泛使用。学校是学生学习的主战场,而课堂是学习的前沿阵地。改善当前数学教学模式,提升数学教学质量是当前小学数学教育的重中之重,其也是我们每位教育园丁需要思考的问题。
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浅谈在小学数学课堂教学中实施素质教育
小学数学
课堂教学
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “愉快教育”在小学数学课堂中的运用与实施
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 愉快教育 小学数学课堂 运用与实施
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G63
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1 顾剑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教育
小学数学课堂
运用与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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0
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