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摘要:
根据新课改中的内容,高中课堂教学应当重视学生所具有的主体地位,将课堂归还给学生,所有教学工作的开展都应 当以激发学生自身探究意识以及思考能力为主,如此则需要教师能够转变以往的教学方法,采用新的教学手段。基于此,本文就 针对高中英语教学中的空白艺术进行探讨,了解空白艺术的具体应用,为其他教师科学利用空白艺术提供一定参考,发挥出空白 艺术在教学上的效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学中的空白艺术
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中英语 课堂教学 空白艺术
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0148-0148
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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高中英语
课堂教学
空白艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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