初中心理健康教育活动课的理论与实践探究

• 作者: 张春成 杨朝秀
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中生 心理健康教育 活动课 理论与实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的逐步深入,中学生心理健康教育成为人们关注的重点.大多学校因此开设了心理健康教育课程,但大多是以心理健康教育的学科课程为主,心理健康教育活动课程的重视程度还不高,这在一定程度上不符合中学生的心理发展特点和认知特点,限制了心理健康教育的效果.基于此,中学的心理健康教育要注意以学生的心理发展特点为基础,开展心理健康教育活动课程,提高心理健康教育的效果.本文从介绍心理健康教育活动课的理论基础出发,从热身活动、活动设计、活动体验、活动总结四个方面,探讨初中心理健康教育活动课教学策略.