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论高中生英语写作能力有效提高的策略
高中英语
写作能力
聆听材料
表达交际
文章阅读
高中生生物学理性思维培养策略
核心素养
高中生
理性思维
生物学
问题引领,深化高中生英语思维
高中英语
问题教学
问题引领
英语思维
试论高中生英语语感的培养策略
高中生
英语语感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养高中生英语写作思维"三策略"
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 写作思维 谋篇布局 高中阶段 抵触心理 完形填空 英语写作 日常积累 教学内容
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄楠 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作思维
谋篇布局
高中阶段
抵触心理
完形填空
英语写作
日常积累
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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