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摘要:
现阶段,互联网技术飞速进步与发展,"互联网+"时代已经到来."互联网+"时代的到来,给《会计学》课程教学带来新的发展契机.翻转课堂教学模式是新兴的教学模式,其既能调动学生的学习积极性,还能促进师生互动与交流,提升教学效率.文章重点研究《会计学》课程教学存在的问题、翻转课堂教学的理论内涵,并进一步探讨"互联网+"时代翻转课堂在《会计学》课程教学中的应用策略,希望为《会计学》课程教学改革提供理论参考.
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篇名 "互联网+"时代翻转课堂在《会计学》课程教学中的应用研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 "互联网+" 翻转课堂 会计学 改革策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2841字 语种 中文
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"互联网+"
翻转课堂
会计学
改革策略
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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