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摘要:
体育作为在初中教学过程当中一项倾向于培养学生身体健康的课程,能够促进学生自身的兴趣发展。为未来打下坚实的基础。但是目前研究发现,部分初中体育教学当中存在一些问题:教师进行教学时所采用的教育方式十分的固定,使学生对于体育运动的心理状态较为消极,没有办法让学生认同到运动的魅力。本文研讨了趣味田径运动教学法在初中体育课堂上的运用进一步提出切实有效的应用措施。
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准备活动
基础环节
游戏教学法在初中体育田径教学中的应用研究
初中体育
游戏教学
体育田径
初中田径教学中趣味教学法的运用
初中田径
趣味教学法
内容分析
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文献信息
篇名 趣味田径教学法在初中体育教学中的应用分析
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中体育 趣味田径教学法 应用分析
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
趣味田径教学法
应用分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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