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摘要:
通过构建基于Proteus虚拟仿真技术的实验教学环境、实施基于项目学习的方法,在机械类专业开设的单片机原理及应用等电学课程中进行基于Proteus虚拟仿真技术的实验教学模式应用,该模式能够充分调动学生积极性和主观能动性,自主完成验证型和综合设计型实验,开展研究性学习、创新性训练,在实验教学过程中取得较好的教学效果.
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虚拟仿真
PLC
实验教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于Proteus虚拟仿真技术的机械类专业实验教学模式研究与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 Proteus 虚拟仿真技术 机械类专业 实验教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.18.125
五维指标
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研究主题发展历程
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Proteus
虚拟仿真技术
机械类专业
实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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