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摘要:
语文课程是重要的教学课程,在中职学校的基础课程教学中也占有同样重要的地位.中职学生与普通学生不同,他们比较顽皮捣蛋,而且文化基础较差,大部分都是没有考上高中而选择上中职学校.所以在针对中职学校的语文教学来说,要选择合适的教学方式才能促进教学的有效开展.项目教学法能够更好地促进学生的学习,对中职语文教学有一定的提升作用.本文基于项目的中职语文教学进行探究,对项目教学法在中职语文教学中价值进行阐述,并提出有效的教学策略.
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文献信息
篇名 基于项目的中职语文教学研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 项目教学法 中职 语文教学 研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.05.069
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
中职
语文教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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