传承过去 把握现在 创造未来——佳木斯旅游职业学校课程改革札记

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化评价 树立自信心 互动交流 理念渗透 职业素养 知识传授型 学校课程改革 教育理念
• 年，卷（期）: zgncjy_2020,（22）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3

摘要

课程是教学的灵魂,职业教育随着社会的发展变革,教学方式也必须从知识传授型转向互动交流型,在教学生学习知识的过程中,也要肩负着引领多元化评价学生、从课程中将先进的教育理念渗透到教育、教学当中去,帮助职业学校的学生发现自身长处,树立自信心,提高学生的综合素质,提出了"先成人后成才"的教育理念,围绕"如何提高学生的职业素养".

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1	杨蕾		1	0	0.0	0.0