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摘要:
在初中英语学习中,写作是初中生必须具备的语言技能,是初中英语课程教学的重要目标之一.写作被认为是四种技能中最困难的一种,它反映了语言学习的综合能力.思维导图在英语作文教学中的功效,在于它不仅教会学生写作技巧,还通过思维训练开发学生的思维能力,培养学生的创新能力,最终提高学生的语言综合运用能力.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语写作中的运用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 思维导图 英语 英语写作
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 65,67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
英语
英语写作
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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