初中数学与传统文化教育的融合研究

• 作者: 林广玉
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中数学 传统文化 融合策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现阶段，传统文化教育至关重要，一方面它是渗透人文教育的必经之路，一方面它可有效加强学生的民族认同感与文化自豪感，增强下一代的精神凝聚力。因此，初中数学教师要主动肩负起传承我国传统文化的时代使命，将传统文化教育与数学教育融合为一体，切实促进学生的心智成长，综合发展学生的核心素养。本文从利用传统文化创设教学情境、围绕传统文化组织数学阅读、根据传统文化开展数学实践三个角度来分析初中数学教师应该如何在教学中落实传统文化教育。