探讨网页制作教学中指导学生有效学习的策略

• 作者: 杨小芳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 网页制作 教学 指导学生 有效学习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.190

摘要

近年来,随着计算机信息技术的大力推广与普及,人们也提高了对网页制作与制作人员的要求.尤其是当网页制作成为职业高中的必修课程,人们开始更为关注职高的网页制作教学.由于网页制作具有一定难度,其理论性与专业性比较高,因而尽管教师花费大量的时间与精力进行教学,也没有取得突破性进展.这就要求教师必须重视网页制作的教学,改变传统的教学方式,运用科学技术创新教学方式.本文通过探讨网页制作教学中指导学生有效学习的策略,希望为相关教师提供教学参考,以促进学生对网页制作理论知识的吸收与理解.