浅析初中历史教学激发学生学习兴趣的方法 ——以《秦统一中国》为例

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 初中历史 学习兴趣 秦统一中国
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中历史基本学习的是我国古代的历史,而学生们通过对各种电视剧的观看,对我国古代历史的认识,自以为十分深刻,对学习历史没有兴趣,在历史课堂上不好好学习,甚至直接不听讲,这对教师来说是一个沉重的打击.当然,这不仅仅是因为教学内容,教师的教学策略也在一定程度上影响着学生的学习兴趣.本文以《秦统一中国》为例,进行教学策略的探讨,希望能够对初中历史教学方法进行一定程度的改进,以刺激学生的学习兴趣,让学生能够愿意甚至爱上学习历史.