在初中历史教学中怎样激发学生的兴趣

• 作者: 张桃英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中历史 激发兴趣 学习积极性 策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识、趋近的倾向。一个对学习有浓厚兴趣的学生，在学习的过程中，会对各种现象产生惊奇的感受，能够将自己的全部热情灌注在学习中。对于历史学科来讲，许多传统观念都将其视为“副科”，对历史学科的学习不够重视，以至于许多学生对历史学科的学习都提不起兴趣。从充分调动学生学习历史兴趣的方向出发，为在历史教学中收到良好的课程效率提出了一些策略和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桃英		2	8	2.0	2.0