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摘要:
高中阶段学生的物理知识学习能力已经到达了一个高度,学生对相关的物理知识的学习和掌握已经接近成熟,其观察能力和探索能力的形成正处于发展的高峰期.教师需要密切关注学生的学习进程,帮助学生养成良好的学习能力,让学生能够树立良好的关于物理学习的创新思维和优秀的科学素养,让学生能够有效地提高自己的实际动手操作能力.
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培养农村初中学生物理学习兴趣之我见
初中教学
物理科目
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养高中学生物理学科素养的教学实践研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理 教学策略 学科素养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学策略
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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