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摘要:
在当今互联网技术高速发展背景下,越来越多的人选择网络发声,尤其在校大学生,由于思想较为单纯极易受到鼓动,冲动之下发出不良声音,出现各种不良网络舆情,作为工作在学生思政一线的辅导员,如何应对重大舆情成为应首先具备的能力.本文通过分析当前大学生所处的年龄阶段所具备的心里特征因素,提出了一旦发生重大网络舆情时具体的工作策略.
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高校辅导员
网络舆情
角色定位
新媒体
高校辅导员职业认同研究
辅导员
职业认同
胜任力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面对重大舆情时辅导员应对策略研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 政治法律
关键词 不良舆情 辅导员应对能力 工作策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 D412
字数 1638字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
不良舆情
辅导员应对能力
工作策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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