体验式教学在初中道德与法治课中的应用策略

• 作者: 冷晓杰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 体验式教学 道德 法治 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

随着经济发展不断进步,依法治国的必要性也逐渐体现出来,法律作为约束公民个人行为的重要"底线",一直以来都在维护着国家和社会发展的秩序,为了更好贯彻依法治国的基本理念,维护公民权益,提高我国公民的个人素质,各地方相关部门应当注重法律常识的普及,公民也应当注重个人道德修养的提升.我国教育部门指出,为更好建设法治社会,应当从青少年开始培养,通过道德与法治课程,提高青少年学生的法律意识和道德修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷晓杰		1	0	0.0	0.0