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摘要:
高等师范院校音乐学专业中声乐课程是必修的实践课程,它的开设不仅是让学生学习更专业的声乐技巧,同时也能把学生培养成优秀的声乐教师、声乐演员等.本文试从声乐教师职能的转变,声乐表演人才培养的主要内容出发,阐述表演人才培养的途径和重要性.
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文献信息
篇名 浅论高等师范院校音乐学专业声乐表演人才的培养
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高等师范院校 音乐学 声乐表演 人才培养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2934字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭黄 玉溪师范学院音乐学院 19 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高等师范院校
音乐学
声乐表演
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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