适性扬长,提升中职学生核心素养

• 作者: 黄德汉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 适性扬长 核心素养 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.07.068

摘要

该文针对职业教育的复杂性,结合当前职业中职教育的现状,提出要适性扬长做职教,即中职教育要与学生身心特点和实际情况密切结合,要与行为习惯养成教育密切结合,要与颂扬学生进步密切结合,要与提升学生专业技能密切结合.只有做到这些,才能有效提升中职学生的核心素养.