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高职院校声乐专业通俗唱法教学实践与思考
高职院校声乐专业通俗唱法教学实践与思考
作者:
马亚丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
声乐专业
通俗唱法
实践思考
摘要:
通俗唱法对于高职声乐教学的创新和改革有着重要的促进作用.高职声乐演唱教学中引入通俗唱法,能改变声乐教学现状,一改传统教学中内容固定、学习难度大、学生学习缺乏积极性等问题,为高职学生呈现出通俗易懂、贴近生活、尊重个性的演唱题材,切实提高高职声乐教学的质量和水平.笔者在本文中,分析了目前高职声乐教学中凸显的问题和高职声乐通俗唱法教学的优势,在此基础上,阐述了高职声乐通俗唱法的教学实践,并提出了高职声乐通俗唱法教学的新思考.
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文献信息
篇名
高职院校声乐专业通俗唱法教学实践与思考
来源期刊
神州
学科
关键词
高职院校
声乐专业
通俗唱法
实践思考
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
82,84
页数
2页
分类号
字数
3162字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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马亚丽
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节点文献
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通俗唱法
实践思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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