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摘要:
教师要以教材为载体,以讲解课文为手段,对教材进行延伸拓展。让文章内容更充实,感情更充沛,意蕴更丰满。要加强课内外联系,加强各学科联系,加强文本与原著的联系,加强教材与生活的联系,为学生营造一个多维度的学习空间。
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中职语文教学拓展延伸的方式研究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拓展延伸语文教学内容的策略研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 语文教学 延伸拓展
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.027
五维指标
传播情况
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
延伸拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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