浅谈如何克服高一学生对数学的畏难情绪

• 作者: 刘人溥
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高一学生 数学 情绪
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

与初中数学相比 , 我深切感觉到高中数学教材内容的严密性、逻辑性与抽象性更强 , 学习难度更高 , 这就使得一些同 学在学习中极易产生畏难情绪 . 畏难情绪不仅不利于同学们学习成绩的提高 , 也无益于同学们身心健康发展 . 下面我结合自身在高 中数学学习中的具体感受 , 就如何克服高中数学学习的畏难情绪作一些探讨

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘人溥		2	0	0.0	0.0