浅谈基于工程实践能力培养的PLC教学改革实践

• 作者: 侯超男 左光群
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实践能力 培养 PLC教学 改革实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

对自动化专业学生来说,PLC课程是一门必修课程,具有较强的综合性与应用性,有助于学生专业素质的培养与提高.首先论述了当前PLC教学中存在的问题,包括电气工程运用需求与实验内容脱节、理论性教学内容过多、考试形式过于单一、考查内容过于片面等,并以此为依据,提出基于工程实践能力培养的PLC教学改革实践措施,包括对实践教学内容进行充实与丰富,提高实验室建设力度,有效推动PLC教学的改革实践,增加实践学时等,具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯超男		12	11	2.0	2.0
2	左光群		5	0	0.0	0.0