高校视传专业教育中加强非遗文化传承与创新的有效途径研究

• 作者: 顾竹彦
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 视觉传达设计 非遗文化 非物质文化遗产 文化传承
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-综合活动
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.14.031

摘要

我国视觉传达设计领域的发展已经进入了快速发展阶段，市场对视觉传达设计人才需求量越来越大，每年也都有大量视觉传达专业毕业生进入工作岗位。然而，社会需求与视觉传达教育之间并不匹配，视觉传达教育成果很难满足社会对该专业人才的需求。主要体现在视觉传达专业人才的同质化现象明显，仅仅是将色彩、图形或其他艺术手法进行重复应用，设计成果缺乏个性。而非遗文化的传承和保护是近年来艺术领域的关键，同样作为艺术领域的一部分，视觉传达设计专业与非遗文化存在明显的对接点。实现二者的有机融合，无论是对传承发展非遗文化，还是提升视觉传达设计专业教学质量都具有重要现实意义。