关于核心素养发展的小学语文教学设计和对策初探

• 作者: 方统坤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学语文 教学设计对策
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于小学阶段的学生来说,教师在对其进行语文课程教学的过程中,应该注意对教学模式进行合理选择,保证其与现 在小学生语文接受能力相符合。小学语文教学的主要目的是为了提升学生的语言应用能力,从而实现对学生核心素养的培养。从 现阶段我国很多小学语文课堂教学展开的实际情况来看,学生自身的课堂学习自主性并不高,主要还是由于教师教育模式较为单一, 与现阶段教育行业发展情况存在脱轨的现象。基于此,本文也尝试在现阶段核心素养背景下的小学语文教学优化设计进行了分析。

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1	方统坤		1	0	0.0	0.0