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摘要:
随着互联网的不断进步,因多媒体教学而衍生出的微课教学是一种新型教学方式,这种教学方式的最大优点就是能够将教学内容以生动形象的表达方式呈现在学生面前,让学生能够最大限度地消化吸收课堂中的所有内容,从而提高教学效率.因此,在小学音乐课堂教学中,教师可以采用微课的教学方式,将课本中的教学内容以微课视频的方式供学生学习,增强课堂教学效果.
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微课教学模式在小学音乐教学中的应用
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"微课"在小学语文教学中的应用研究
微课
小学语文
语文教学
浅论微课在小学语文教学中的应用研究
微课
语文教学
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在小学音乐教学中的应用研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 微课教学 小学音乐 应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 526
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.750
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
小学音乐
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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