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摘要:
随着我国教育新课改的不断推进,初中教学课堂都在随之进行相对的调整,在整个教学过程中,不仅仅是教学内容也是教学方法的巨大改革.新课改要求在课堂上要强调学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,所以,教师需要在初中数学课堂上和学生进行积极的互动,让学生参与到教师的教学过程中.本文将以新课改背景下初中数学课堂的互动教学为例进行研究,希望对初中数学教学有一定的帮助.
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文献信息
篇名 新课改背景下初中数学课堂的互动教学浅探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 互动教学 新课改
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 916-917
页数 2页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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新课改
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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