高中语文文本解读效率的提升策略

• 作者: 陈云
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 提升策略 主要问题 文体特质
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学中有效的文本解读策略能够优化阅读教学,对促进学生与文本、作者之间的深度对话,提高学生的阅读理解能力等有着重大的促进作用.因此,作者基于文本解读的重要性和教学实践,探讨了文本解读中的一些问题,并提出了行之有效的文本解读效率提升策略,使学生较好地理解和掌握课文内容、思想情感和中心意义,高效完成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云		1	0	0.0	0.0